掛歷，臺(tái)歷制作設(shè)計(jì)的知識(shí)：教材分析本課是“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。日歷在生活中不僅具有實(shí)用性同時(shí)還能滿足人們的審美需要。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)啟迪學(xué)生留心觀察生活體驗(yàn)設(shè)計(jì)與生活的密切關(guān)系引發(fā)學(xué)生對(duì)生活用品的設(shè)計(jì)興趣從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)的目的。 教學(xué)目標(biāo) 1 了解臺(tái)歷和掛歷設(shè)計(jì)方面的知識(shí)學(xué)習(xí)制作方法。 2 嘗試運(yùn)用各種不同的形式設(shè)計(jì)制作臺(tái)歷或掛歷。 3 通過收集、欣賞、討論、設(shè)計(jì)等綜合實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注生活與設(shè)計(jì)的意識(shí)培養(yǎng)審美興趣。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)了解臺(tái)歷和掛歷設(shè)計(jì)的基本方法。 難點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際將設(shè)計(jì)的美觀性與實(shí)用性相結(jié)合。 教學(xué)用具及學(xué)具準(zhǔn)備彩紙、各種工具和材料。 教學(xué)過程      一激情引入              翻開自己帶來的臺(tái)歷說一說他能告訴我們什么              出示課題臺(tái)歷、掛歷的設(shè)計(jì)              臺(tái)歷和掛歷在日常生活中起什么作用提示日期              今天我們就做個(gè)小小設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)自己喜愛的臺(tái)歷、掛歷。 二觀察、討論、探究  學(xué)生介紹課下搜集的臺(tái)歷和掛歷資料并思考除了看日期還有什么作用。美化生活、裝飾環(huán)境   了解臺(tái)歷掛歷的發(fā)展你知道最早的日歷嗎   大約在唐朝將一年的日歷分為十二冊(cè)每?jī)?cè)一月。每日在空白處記錄皇帝的言行。后人把節(jié)氣及黃道之類都印在日歷上并留下大片空白以備記事這就是最早的日歷。    隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了小巧便捷的臺(tái)歷和具有裝飾性的掛歷。   仔細(xì)觀察這些臺(tái)歷和掛歷思考這些掛歷和臺(tái)歷模式有什么不同造型、材料及現(xiàn)代科技利用上有所不同。引導(dǎo)學(xué)生觀察臺(tái)歷和掛歷特點(diǎn)。小組討論他們由幾部分組成造型、圖案、數(shù)字日歷組成臺(tái)歷和掛歷造型應(yīng)如何設(shè)計(jì)造型設(shè)計(jì)可以多樣如動(dòng)物、植物、風(fēng)景、人物、幾何形等。臺(tái)歷和掛歷的數(shù)字設(shè)計(jì)包括什么你想如何設(shè)計(jì)數(shù)字包括周數(shù)字和月數(shù)字。設(shè)計(jì)可以橫構(gòu)圖或豎構(gòu)圖。引導(dǎo)學(xué)生觀察、討論臺(tái)歷和掛歷的表現(xiàn)形式和基本功能啟發(fā)創(chuàng)新。臺(tái)歷和掛歷具備哪些功能臺(tái)歷和掛歷具有實(shí)用、美觀等功能。如何在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出個(gè)性可以標(biāo)出有意義的節(jié)日、家庭紀(jì)念日、生日等重大日子。如何在設(shè)計(jì)中使臺(tái)歷和掛歷更美觀造型可色彩鮮艷協(xié)調(diào)構(gòu)圖安排合理、恰當(dāng)。說說書上的學(xué)生作品使用什么方法表現(xiàn)的你喜愛那種設(shè)計(jì)不同的裝飾設(shè)計(jì)方法用彩紙剪貼裝飾設(shè)計(jì)、用搜集的圖片裝飾設(shè)計(jì)、用自己照片裝飾設(shè)計(jì)、用繪畫剪貼進(jìn)行裝飾、利用多種廢舊媒材裝飾。三實(shí)踐感受1作業(yè)要求個(gè)人或小組合作設(shè)計(jì)制作一件構(gòu)思新奇的臺(tái)歷或掛歷送給最親近的人。2作業(yè)形式可采用剪紙、繪畫等。3學(xué)生實(shí)踐教師指導(dǎo)。四作業(yè)展示向大家介紹自己的作品、名字和創(chuàng)作意圖。 五小結(jié)延伸今天我們感受自己設(shè)計(jì)的臺(tái)歷和掛歷在生活中你還可以找些巧妙的方法制作小裝飾品來裝飾美化我們的生活。 反思注意引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力和想像力充分開發(fā)、利用身邊的 廢棄材料在臺(tái)歷和掛歷的外觀造型、材料選擇、色彩應(yīng)用上多給他們探 討的的時(shí)間與空間。要有充分的交流機(jī)會(huì)通過互相學(xué)習(xí)、交流啟發(fā)思路在自己的方案考慮成熟時(shí)再動(dòng)手進(jìn)行制作防止隨意地、潦草地完成制作。 札記歷是一種日常使用的出版物用于記載時(shí)間。每頁顯示一日的叫日歷每頁顯示一個(gè)月的叫月歷每頁顯示全年的叫年歷。有多種形式如掛歷、座臺(tái)歷、年歷卡等近年又有電子日歷。    月歷常會(huì)配以圖像作為裝飾月份牌就是月歷的其中一種裝飾畫。真正的日歷產(chǎn)生大約在一千一百多年前的唐順宗永貞元年皇宮中就已經(jīng)使用皇歷。最初一天一頁記載國家、宮廷大事和皇帝的言行。皇歷分為十二冊(cè)每?jī)?cè)的頁數(shù)和每月的天數(shù)一樣每一頁都注明了天數(shù)和日期。發(fā)展到后來就把月日、干支、節(jié)令等內(nèi)容事先寫在上面下部空白處留待記事和現(xiàn)在的“臺(tái)歷”相似。那時(shí)服侍皇帝的太監(jiān)在日歷空白處記下皇帝的言行到了月終皇帝審查證明無誤后送交史官存檔這在當(dāng)時(shí)叫日歷這些日歷以后就作為史官編寫《國史》的依據(jù)。    后來朝廷大臣們紛紛仿效編制自家使用的日歷。至于月歷以后又發(fā)展成掛歷、臺(tái)歷等各種形式只是近一個(gè)世紀(jì)的事。隨著時(shí)代的發(fā)展·盡管日歷的品種增多、花樣也不斷翻新但仍舊保持著古老日歷的格局。